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粽香传情邻里和 文明实践暖端午

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粽香传情邻里和 文明实践暖端午

粽香传情邻里和 文明实践暖端午

潮(cháo)新闻客户端 记者 施雄风

5月30日清晨,迎着朝霞,杭州(hángzhōu)元探索馆(guǎn)打造的探索大巴出发了,目的地桐庐玉华小学。

元探索(tànsuǒ)馆(guǎn)总设计师Nancy Jones坐在大巴前排,眼中难掩兴奋。

几天前(qián),潮新闻·钱江晚报收到了来自这所农村(nóngcūn)寄宿制小学的六一节愿望。学校办公室主任姜志喜说,在校的520个孩子中很多(hěnduō)是留守儿童,他们富有(fùyǒu)好奇心,喜欢科学探索,但能去科技馆看看的机会不多。“不知道能不能在六一前,给孩子们送上一个惊喜?”

元探索馆得知这一(zhèyī)消息,决定“承包”孩子们的梦想。

馆长何智渊说,元(yuán)探索(tànsuǒ)馆刚好在打造一座名为(míngwèi)“探索大巴”的移动科学体验馆,目的就是为了让更多的孩子能体验到探索科学的乐趣,启用后的第一站就可以定在玉华小学。

经过最后(zuìhòu)几天的准备,历时近半年打造的探索大巴开进了玉华小学。

“这是什么车?”“里面装了什么东西(dōngxī)?”

“小朋友们,车里装(zhuāng)的是各种各样和科学相关的展具。稍等一会儿(yīhuìer),组装完成后欢迎来动手体验。”

元探索馆工作人员在玉华小学(xiǎoxué)的篮球场上依次摆出了20多件展具,涵盖镜面反射、光影、重力(zhònglì)、平衡、搭建等多个科学(kēxué)范畴,全部可以动手玩。

据了解,这批展具为全新特制,一方面对探索馆内部分人气(rénqì)较高的展具进行了无电源、缩小化复刻,例如高尔顿钉板、调皮的金属圈等,此外,还(hái)创新开发了建造大拱桥、多样平衡桌等(zhuōděng)和数学相关的展具。

“每一件展具的开发,从创意图纸到定制生产,全部是元(yuán)探索馆(guǎn)设计师和工作人员群策群力,用爱心和温暖浇灌的作品。”何智渊说。

“一年级(yìniánjí)一班在教室门口集合。”随着广播响起,玉华小学全校进入探索之旅,篮球场(lánqiúchǎng)瞬间成了(le)欢乐的海洋,孩子们在各个展具前动手体验。

二年级的秦思诺告诉(gàosù)记者,她最喜欢那些(nàxiē)彩色水管,用它们可以搭建成任何自己想要的场景,“我搭了一个小房子,还装(háizhuāng)上了窗帘,把它当成了专属小屋”。

同年级的黄梓洋则说,他(tā)最(zuì)喜欢钻进巨型万花筒里,因为那里面好像有一个无限延展的世界,镜子里也有无数个他,感觉特别新奇。“今天(jīntiān)我学到,制作万花筒的基本原理是光的反射。”

Nancy在一旁用手机记录下独属于(shǔyú)孩子们的快乐时光,并在必要的时候给孩子们提供一些帮助(bāngzhù)。“不过,这些(zhèxiē)帮助可不能太多。”她叮嘱工作人员。

Nancy告诉记者,科学探索的重点在于“探索”,让孩子们自己在动手(dòngshǒu)体验中(zhōng)发现问题、解决困难,再(zài)从中找到科学的规律,这是元探索馆打造探索大巴的本意。

“把科学探索活动(huódòng)送进乡村,让更多孩子能从中受益,是元探索馆的(de)梦想,因此(yīncǐ),今天不仅是为玉华小学(xiǎoxué)的孩子们送上了惊喜,我们也圆了一个梦。接下来,我们还要将探索大巴开去更多地方。”Nancy说。

作为本次“六一节惊喜”的(de)策划人(cèhuàrén)之一,姜志喜看到现场欢乐的氛围后表示,谢谢(xièxiè)元探索馆,也谢谢潮新闻·钱江晚报,帮孩子们圆了梦想。

“玉华小学距离县城最近的高铁站有四五十公里远(yuǎn),大多家长常年在外务工,孩子(háizi)们(men)想去一趟科技馆不容易。元探索馆通过探索大巴(dàbā)的形式将新奇的科学展具送进了乡村,送到了孩子们身边,效果非常好。”

何智渊说,元探索馆正在策划一个活动,邀请每一位跟着爸爸妈妈来元探索馆玩的小朋友(xiǎopéngyǒu)们加入(jiārù)。

“孩子们来元探索馆(guǎn),除了自己享受科学、艺术和自然的(de)探索之旅,也希望他们能意识到,还有很多同龄的留守儿童也渴望得到这样的机会(jīhuì)。城市里的孩子们在元探索馆积累‘探索积分’,当(dāng)他们的‘探索积分’到达一定数值后,就可以共同决定探索大巴下一站(yīzhàn)开往哪里。”

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