甘肃镇原：一袭剪云裳 解锁跨界新风尚

原标题：从守护一颗星到点亮一片(yīpiàn)星空（主题） ——记二〇二五年度新时代青年先锋(xiānfēng)奖获得者赵燕（副题） 新甘肃·甘肃日报记者 石(shí)丹丹 马颖 国风长裙、亮眼妆容，处理起事情来雷厉风行，忙碌中不失(bùshī)从容优雅……初次见到赵燕时，她看起来与每(měi)一位工作顺利、生活(shēnghuó)顺心的女性没有区别。 原本(yuánběn)，赵燕的生活也应(yīng)如此：夫妻和睦，儿女双全，正值人生好时节。 而聊天时落下的泪水(lèishuǐ)、门外孩子们的大叫，又无时无刻不在提醒我们，她走过的路，要比常人更加荆棘丛生(jīngjícóngshēng)。 5月初，位于河西走廊(héxīzǒuláng)的张掖市民乐县下了一场雪。伴着纷纷扬扬的雪花，在民乐县智博特殊教育培训中心(péixùnzhōngxīn)，校长赵燕(zhàoyàn)和我们一起回望了她10多年走过的路—— 从患有孤独症的儿子乐乐出生开始，到(dào)创办智博特殊教育培训中心，这(zhè)条路上有无助、有恐惧、有绝望和濒临放弃，但更多的是听到孩子们叫“妈妈”，看着他们逐渐步入正常生活的喜悦(xǐyuè)和欣慰。 在一方小小的空间里，我们分享着她的泪与笑，从中读到了一位(yīwèi)普通女性身上蕴藏的巨大(jùdà)能量，以及支撑这股能量的坚韧和大爱。 培训中心老师一对一给孩子讲绘本。新甘肃(gānsù)·甘肃日报记者 石丹丹(dāndān) 摄 “家长走(zǒu)出来，孩子才有未来” 赵燕和丈夫是张掖市民乐县人，夫妻俩以跑长途货车为生(wéishēng)，日子(rìzi)过得平淡幸福。 2007年，儿子乐乐出生了。扑闪着大眼睛的乐乐为家人带来(dàilái)了一段无比幸福的时光，初为人母的赵燕每天都沉浸在(zài)喜悦里。 但好景不长，随着乐乐一天天长大，赵燕发现(fāxiàn)他不怎么(bùzěnme)说话(shuōhuà)、走路也晚。幼儿园阶段，乐乐不听指令、不合群，甚至出现攻击和破坏等行为。 多方求医后，乐乐被(bèi)确诊为孤独症。 开始时，赵燕一家并不知道何为(héwèi)孤独症。她试探地问医生：“这个病不严重吧(ba)？” “孤独症也叫自闭症，现在统称为孤独症谱系障碍，是发生于儿童早期的一种广泛性(guǎngfànxìng)发育障碍……”医生的一番话犹如晴天霹雳，击碎了(le)夫妻俩(fūqīliǎ)的心。 “我(wǒ)常常怀疑，我到底做错了(le)什么，为什么我的孩子会得这种病。”对赵燕一家来说，幸福生活一去不返。 为了(le)全身心陪伴乐乐，赵燕放弃了跑长途车，养家的重任(zhòngrèn)落在了丈夫一人肩上； 半年时间里，赵燕送乐乐去遍了全县所有的(de)幼儿园，但都因为乐乐行为异常而(ér)无奈退学； 赵燕不敢带乐乐出门，担心(dānxīn)他(tā)无法控制“坏脾气”，更害怕周围人的嫌弃和指责； 如此种种(zhǒngzhǒng)，让赵燕一度想了结自己和乐乐的生命，结束这种痛苦。 但稚子何辜。看着熟睡中的乐乐，看着他微笑着亲自己的额头，赵燕(zhàoyàn)猛地(měngdì)被拉回现实，“我把他带到这个世界上，就一定要让他好好活下去(huóxiàqù)。” 爱成(àichéng)了赵燕坚持下去的坚定信念。她带着乐乐四处寻医，北京、西安、兰州……哪怕(nǎpà)只有一丝希望，全家都倾尽所有为乐乐治疗。 在跌跌撞撞的求医过程中，赵燕逐步接受了孤独症是一种终身伴随、无法治愈的神经系统疾病的现实(xiànshí)。她开始以更乐观的心态陪(péi)着乐乐(lèlè)做康复治疗，干预、训练乐乐的行为。 从对人不理不睬到可以听懂(tīngdǒng)简单的指令；从上课坐不住(zuòbúzhù)三分钟(sānfēnzhōng)，到能听完一节课；从见了小朋友就跑，到能和小朋友一起玩……日日辛苦，渐见成效。 “只有(yǒu)家长(jiāzhǎng)走出来，孩子才有未来。”赵燕说，原本以为只有自己的家庭是这样，在兰州做康复治疗期间，她(tā)认识了更多有孤独症孩子的家庭，大家都经历着同样的无助： 有的(de)孩子十几岁了，还(hái)不会叫“妈妈”；有的孩子交流时从来不看对方的眼睛；有的孩子有暴力倾向，严重时甚至会自残……每一个“星星的孩子”背后，都有一个拼尽全力守护又屡屡受挫(shòucuò)的家庭。 “城里孩子做康复训练都如此不易，更何况家乡(jiāxiāng)那些没有条件做治疗的孩子。”看到更多家庭(jiātíng)背后的艰辛，赵燕萌生了一个大胆的想法：在家乡民乐县创办一所(yīsuǒ)特殊教育培训中心。 2015年5月，赵燕从兰州回到(huídào)民乐，着手创办特殊教育培训中心(péixùnzhōngxīn)。 办一所培训中心，对象又是各类残疾人，难度(nándù)可想而知。赵燕四处筹资、租赁场地、装修教室、招聘老师(lǎoshī)，几乎掏光了所有家底。 “家人的支持给我吃下一颗‘定心丸(dìngxīnwán)’，让我面对(miànduì)重重困难依然心无挂碍、义无反顾。”赵燕说，平日里，公婆照顾家里，丈夫(zhàngfū)就在外面揽活干，自己则全身心投入培训中心的创办。 “如果乐乐命中注定是‘星星(xīngxīng)’，我就把自己变成夜空，让‘星星’永远闪烁光芒。”赵燕(zhàoyàn)说。 2015年10月15日，民乐县智博特殊教育培训中心正式成立(chénglì)。 孩子们在教室上课。新(xīn)甘肃·甘肃日报记者 马颖 摄 “人生就是从困难到(dào)美好” 培训中心办起来了，而这(zhè)好像只是重重困难的起点。 第一天，中心来了(le)10个孩子：有(yǒu)的乱跑乱跳乱叫，有的要大小便也不知道叫人，还有的呆呆地缩在墙角…… 这些孩子背后是各有不幸的(de)家庭：有的家庭因为孩子的残疾支离破碎；有的孩子父母本就是残疾人，无力(wúlì)再顾及孩子；还有(háiyǒu)的为了给孩子治病债台高筑、一贫如洗…… 于是，赵燕又做了一个(yígè)决定：不收一分钱学费。 “资金可以想各种办法(bànfǎ)，但孩子们的康复要是耽搁了，可能就是终生难以弥补的缺憾。”赵燕咬咬牙，为了中心继续奔波(bēnbō)。 培训中心没有固定收入，不收学费的决定落到现实中，赵燕需要面对一座又一座难以逾越的“高山”——因为没有按时交租金(jiāozūjīn)，租借(zūjiè)的场地被(bèi)锁过门；贷款没有及时还清，银行卡被冻结过；冬天没钱交暖气费，只能到处找人想(xiǎng)办法……这些听着就让(jiùràng)人揪心的“坎”，赵燕都咬着牙跨了过来。 渐渐地，赵燕的故事被更(gèng)多人知晓，政府部门和社会爱心人士纷纷伸出援手。坚持许久(xǔjiǔ)的赵燕看到了更远的未来。 2018年1月，在民乐县(mínyuèxiàn)政府及残联的(de)支持下，智博特殊教育培训中心搬入了民乐县残疾人康复中心，办学场地的问题解决了； 中心的知名度和影响力越来越大，扩大(kuòdà)了招生(zhāoshēng)规模，主要招收0至17岁年龄段(niánlíngduàn)的孤独症、智力障碍、脑瘫等残疾儿童，设立早教部、学龄部、青少部3个部8个教学班，有蒙氏(yǒuméngshì)教育、奥尔夫音乐、个训课等21个专用教室； 根据孩子(háizi)们的入学测评报告，制订适合每个孩子的独立(dúlì)课程计划，尽量提供最全面的康复训练。 赵燕欣喜(xīnxǐ)地说：“目前，中心的学员已增加到194名，按照特教机构师生(shīshēng)配比，教师也由8名增加到29名。” 杨海英是最初加入中心的特教老师之一(zhīyī)。 “加入智博(zhìbó)之前在幼儿园实习过，觉得自己(zìjǐ)还算有经验，但真正接触到智博的孩子们之后才发现，面对他们，我也会手足无措。”杨海英(yánghǎiyīng)清晰地记得刚上班时的局促和无奈。 特教老师需要高水平的专业能力。赵燕送杨海英和其他(qítā)教师外出(wàichū)学习(xuéxí)、参加培训，邀请专业人士来中心授课，让残疾孩子们的康复训练(kāngfùxùnliàn)更专业、更科学。渐渐地，杨海英摸透了孩子们的性格和习惯，工作逐渐从容起来。 但面对的群体如此(rúcǐ)特殊，杨海英也有失去耐心、没有成就感的时候。 “有些孩子控制不住(búzhù)大小便(dàxiǎobiàn)，赵校长会麻利地帮孩子们擦洗，像对待自己的孩子一样。”杨海英告诉记者(jìzhě)，自己能坚持(jiānchí)下来，很大程度上是被赵燕的坚强、善良、心怀大爱打动，这是她想要努力成为的样子。 老师们需要学习(xuéxí)，赵燕自己也在全国各地学习更前沿的知识。 赵燕记得，有一次她(tā)去西安学习，时隔10多天回去后，孩子们从教室一窝蜂冲出来(chūlái)拥抱(yōngbào)她、亲吻她，用不连贯的语言跟她说，“妈妈你去哪了”“妈妈我想你”。 那一刻，赵燕确信了自己在做对的事，确信了这件事就是在实现她(tā)的人生价值(rénshēngjiàzhí)。 今年5岁的霖霖是民乐县一所幼儿园小班的小朋友。3年前，霖霖到了该学说话的年龄(niánlíng)，妈妈马慧萍却(què)发现他比同龄人学说话要慢许多，到医院(yīyuàn)检查后发现孩子语言功能不全，需要接受专门的康复治疗。 2022年(nián)7月，马慧萍带霖霖来到智博，接受量身制订的感统(gǎntǒng)训练和个训。两年时间过去，霖霖说话正常(zhèngcháng)了、反应也变快了，去年9月开始上幼儿园。 “霖霖的基础条件比较好，加上家长干预得比较早，训练后就可以(kěyǐ)跟正常孩子一样生活。”赵燕告诉我们，还有(háiyǒu)许多(xǔduō)家长因为自卑、信息闭塞等原因，错过了孩子的最佳康复治疗时期，所以观念的改变是(shì)非常重要的一环。 于是，赵燕会经常带孩子们去餐馆吃饭、逛博物馆，去各类学校参观，办(bàn)文艺演出(wényìyǎnchū)，让全社会看到他们的努力和优秀，从消除偏见到共同关注(guānzhù)。 “人生就是从困难到美好。”赵燕的努力换来了令人欣喜的回报：10年来，智博特殊教育培训中心累计为(wèi)600余名残疾儿童(cánjíértóng)进行康复(kāngfù)教育，其中有100余名孩子进入普通(pǔtōng)学校学习，35名大龄残疾孩子实现就业，过上了自食其力的生活。 记者好奇，赵燕(zhàoyàn)为什么要起“智博”这个名字。 “这里的孩子大多存在智力缺陷，希望通过我们的努力，他们也(yě)可以成为智力障碍群体(qúntǐ)里的‘博士’。”赵燕向我们解释校名由来时，有些不好意思，但脸上(liǎnshàng)笑容灿烂。 老师带领孩子们做康复训练(kāngfùxùnliàn)。新甘肃·甘肃日报记者 马颖 摄 “折翼的翅膀(chìbǎng)也能拥抱天空” 进货、收银、出货、盘账……“00后”胡锦堂是一名肢体残疾人，年轻的他把(bǎ)原本(yuánběn)暗淡无光的日子过得丰盈充实，离不开赵燕的努力。 中学时期，因病休学的胡锦堂在智博(zhìbó)特殊教育培训中心做了两年康复训练，成功考上大学。毕业后，胡锦堂选择回到(huídào)家乡。赵燕介绍他来到憨儿爱心超市工作(gōngzuò)。 “工资根据营业额算，平均每月(měiyuè)能拿2000元。在这里，我(wǒ)可以靠自己的劳动养活自己。”胡锦堂说。 就业(jiùyè)是民生之本，对残疾人来说更是如此。为此，赵燕想尽办法为符合条件的残疾人提供就业技能(jìnéng)培训。 中心打造的“七彩梦手工工坊”“憨儿洗车行(xǐchēxíng)”“爱心超市”等就业孵化(fūhuà)基地，通过提供手工制作、汽车美容、超市运营等简单劳动岗位，帮助(bāngzhù)残疾人实现(shíxiàn)就业。近年来，共有30多名残疾人在康复训练的基础上实现了就业。 有些人可以通过科学正规的康复训练回归(huíguī)正常生活，而那些自身条件有限的残疾人，他们(tāmen)的人生要如何度过？ 民乐县残疾人托养中心就在这样的(de)背景下诞生了。 有人坐着轮椅在图书(túshū)角静静看书，有人坐在窗边安静地纳鞋垫，有人埋头画(huà)下一朵灿烂的向日葵(xiàngrìkuí)……在托养中心，我们看到那些被“命运”忽视的人，重新得到了幸福的垂青。 2023年5月，智博的公益服务(fúwù)项目拓展到成年残疾人托养(tuōyǎng)照料，这一项目采取政府(zhèngfǔ)补助、机构自筹的方式，为90多名残疾人提供寄宿托养服务。 “在这里有事(yǒushì)做、有人聊天、有人关心，就不会(búhuì)像以前那样胡思乱想了。”今年57岁的杨悦(yángyuè)告诉记者，托养中心干净舒适的环境、香甜可口的饭菜，让他过上了这些年来最有质量的生活。 居住在托养中心(zhōngxīn)的残疾人大多有着不如意的过去，但(dàn)自从住进这个“新家”，他们有了温暖的住处(zhùchù)和干净的衣服，有了准点提供的餐食和系统科学的康复课程。 这样的生活(shēnghuó)，离不开护理员的悉心照料，陈晗玉便是其中之一。 见到(jiàndào)陈晗玉的时候，她正在为残疾人讲故事，大家安静地听她读书(dúshū)，手里翻阅着画满图画的绘本。 这是陈晗玉日常(rìcháng)工作的一张“截图”。她和同事每人负责8至(zhì)9名残疾人，早上叫他们起床、吃早餐，把他们送到各自教室上课，帮助行动不便的残疾人洗漱、打扫宿舍卫生(wèishēng)，还要不时为他们做心理疏导、安抚情绪(qíngxù)，各种细碎的工作填满了陈晗玉的一天。 对陈晗玉来说，工作中的最大困难(kùnnán)就是和残疾人(cánjírén)的交流障碍，有时候喊破嗓子也没人听，“不耐烦”一度成为(chéngwéi)她工作中高频次出现的情绪。 赵燕也注意到了这一点，她给每一名(yīmíng)新入职的护理员安排了康复(kāngfù)保健、心理疏导等方面的培训，面对面、手把手(shǒubǎshǒu)示范如何跟残疾人沟通、如何更好地照顾他们。 在赵燕的影响带动下，护理员(hùlǐyuán)们不断摸索与不同残疾人沟通的技巧。集合、坐电梯(zuòdiàntī)、带进教室……我们见到的陈晗玉对这些事务已然驾轻就熟(jiàqīngjiùshú)。 在智博(zhìbó)，我们看到了很多残疾人，他们都被命运不同(bùtóng)程度地关闭了一扇门，一度看不到光亮。 在这片黑暗中，赵燕举起火把，带着他们努力地训练、学习，在高墙上破开(kāi)一扇窗，窗外阳光明媚(yángguāngmíngmèi)、生机勃发。 快结束(jiéshù)采访时，赵燕对我们说：“这些年，我们做了很多事，但还有许多事要做。孩子们的(de)康复、就业、托养，都(dōu)需要不断地完善、拓展。我会继续和‘星星的孩子们’一起努力，让这片夜空更加(gèngjiā)闪耀。”赵燕的目光里，充满坚信和笃定。